lunes, 9 de noviembre de 2009
El Tango De Roxanne - Moulin Rouge
El Moulin-Rouge (en español, 'Molino Rojo') es un cabaret tradicional, construido en el año 1889 por el catalán Josep Oller, que también era propietario del París Olympia. Situado en el barrio rojo de Pigalle en el Boulevard de Clichy, al pie de Montmartre, en París, Francia. Es famoso por su gran imitación de un molino rojo en la azotea del edificio. El Moulin Rouge es un símbolo emblemático de la noche parisina, el edificio posee una rica historia que aún continúa.
Este es el fragmento de una película que incorpora en uno de sus musicales un tango…
“Ocurre en un prostíbulo de Buenos Aires..
la historia cuenta:.....
Una prostituta y un hombre que se enamora de ella...
Primero esta el deseo..
Luego la pasión..
Entonces sospechas..
Enojo..
Celos..
No hay amor..
Roxane..
Créeme cuando digo que te amo”.. No te importa..
Un tango que incorpora algunos de los instrumentos tradicionales de la orquesta típica del tango argentino y una orquesta sinfónica… una hermosa fusión de varios estilos, europeos, argentinos, entre otros...
martes, 5 de mayo de 2009
“49º Aniversario del Conservatorio Provincial de Música”
El Aniversario del Conservatorio, en el cual se hace honor a todos los años transcurridos por la institución, y a todos los alumnos, docentes, preceptores y personal, que alguna vez tuvieron y tienen el placer de estar en el mismo, y que forman parte de la “gran familia del Conser”, son personas que entre tantos años, dedicaron su tiempo, “buena onda”, y ganas de compartir lo que tanto les apasiona: La Música, encontrando gente maravillosa, buenos amigos, compañeros, encuentros, desencuentros y una amplia gama musical de la cual disfrutar y ser participes.
El acto que conmemoro su aniversario, se llevo a cabo el día sábado 2 de mayo a las 19:00hs, en las instalaciones del mismo, en le cual se presentaron en el escenario: un coro de niños, (alumnos); una pianista, tres solistas de guitarra, un dúo de guitarra, un grupo de cámara y un conjunto de guitarras, (todos los interpretes son profesores y pertenecientes al conservatorio). Además se presento la “Orquesta del Barrio”, quienes presentaron un conjunto de cámara de cuerdas y un conjunto de clarinetes, integrados ambos por profesores y alumnos, y una pieza final, una obra en conjunto.
Apreciando el acto subjetivamente, puedo decir que me sorprende la poca concurrencia de los alumnos pertenecientes a la institución, siendo los casi únicos presentes los del coro de niños que cantaron al comienzo y que luego no podían dejar de hablar e intervenir con el silencio y respeto hacia las personas sobre el escenario. No obstante, valoro mucho la participación de los profesores de la institución que estuvieron presentes, y el de los que interpretaron obras como solistas o en un conjunto, esperando que ellos comprendan la importancia que tiene que ellos sean los principales participes de todos los actos interpretando obras, no solo para motivar a sus alumnos, sino también para generar el movimiento de otra música, ya sea más compleja, más “sentida”, de otras corrientes, o solamente de otro nivel instrumental del que son solo dueños los profesores, y del que pueden y deberían interpretar y ejecutar en el conservatorio.
miércoles, 29 de abril de 2009
lunes, 27 de abril de 2009
miércoles, 22 de abril de 2009
Canto Gragoriano
En el video seleccionado: “Ave Maria II (Gregorian Chant)”, se aprecia que lo interpretado condice con la partitura mostrada, en la cual se ve claramente el texto, el tetragrama con neumas escritos a manera de guía de la altura de las notas, y que al terminar cada frase es colocado un punto en el texto y el comienzo de otra frase, es marcado en el tetragrama con la primera letra de la palabra en mayúscula y atravesando el mismo.
Se puede decir que según la división del Gregoriano en el número de notas por sílaba, es de carácter neumático o silábico, encontrando hasta tres o cuanto notas por sílaba; según la manera de cantarlo, es directa, cuando canta un solo coro; según la procedencia de la composición es original, una melodía nacida para ese texto; y según el sistema de composición es estrófica, con textos versificados como los que se usan en secuencias e himnos.
Se destaca un coro que solamente posee voces masculinas, es a capella, con un texto en latín de carácter religioso, y con un ritmo libre determinado por el texto (no es específico). En el comienzo se aprecia una sola melodía al unísono (monódico), que luego se divide en dos, para que una interprete la melodía principal, que en un breve momento se duplica a la octava y luego continúa realizando un nota pedal.
martes, 21 de abril de 2009
Canto Gregoriano - Fusión
"AMENO"
"Dori me interimo,adapare,dori me,ameno ameno,latire
latiremo,dori me,Ameno,
omenare imperavi ameno,dimere dimere matiro,matiremo
ameno,Omenare imperavi emulari,ameno
omenare imperavi emulari
Ameno,ameno dore,ameno dori me
ameno dori me,Ameno dom,dori me reo
ameno dori me,ameno dori me,dori me am
Ameno,ameno,Ameno,omenare imperavi ameno
dimere dimere matiro,matiremo,ameno
Omenare imperavi emulari,ameno
omenare imperavi emulari,Ameno
ameno dore,ameno dori me,ameno dori me
Ameno dom,dori me reo,ameno dori me,ameno dori me
dori me am,Ameno,ameno,ameno dori me
ameno dori me,dori me...
Ameno,ameno,ameno dori me,ameno
ameno dori me,Ameno dom
dori me reo,ameno,ameno dori me
ameno,ameno dori me"
TRADUCCION
"AMENO"(Revela)
Llévame al interior, absorbe, llévame
Revela, revela, ocultándose, ocultándome, llévame
Revela señales imperceptibles, revela
Dime, dime, guerra como un espíritu martir, revela
Simula señales imperceptibles, revela
Simula señales imperceptibles, revela
Revela, revela el silencio, revela, llévame, revela,
llévame
Revela el soldado, llévame lejos, revela, llévame, revela,
llévame, llévame ahora
fuente: http://www.musica.com/letras.asp?letra=1012060
jueves, 9 de abril de 2009
Fundamentos de la creacion de este Blog
"Este Blog es creado por una actividad propuesta en una de las materias del "Profesorado de Música del Conservatorio Provincial".
Su contenido se remitirá a acontecimientos artísticos de los que sea participe, esperando que mis comentarios en el mismo sean aceptados, entendidos e interesantes para usted."
Argentina; Provincia de Santa Cruz; Ciudad de Río Gallegos.
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